以教學回應選舉
喬·班迪(Joe Bandy)， CFT助理總監
在周二的選舉之前和之後，高等教育界一直在討論這個選舉季的不文明行為和衝突，以及它們對我們學生的潛在影響，尤其是那些在我們的校園裏最沒有代表性、最容易受到創傷的學生。許多學生現在正經曆多種強烈的情緒，如恐懼、悲傷和憤怒，這些情緒可能會在未來一段時間內影響他們的學習和校園生活。的高等教育編年史有沒有捕捉到一些學生對選舉結果的反應在這裏，並一直在追蹤選舉後的校園事件在這裏．在這樣的時代，作為教育者，我們對學生負有許多責任。教學中心beplaybeplay体育钱包维护中0307;育官方下载ios擁有各種各樣的資源，這些資源可能會對你有用，因為你可以應對這個時刻在教學中呈現給你的許多挑戰。
- 如果我們要有效地教學，如果我們要為學生樹立應對和健康的榜樣，我們就需要在這次選舉給我們作為教育者的角色帶來的壓力麵前練習自我照顧。教師使用的一些策略，以確保他們實踐的自我照顧，他們需要充分呈現和響應學生的需求這文章,也在高等教育編年史．
- 重要的是，通過開放反思和同理心的空間，並在必要時提供寶貴的支持服務渠道，幫助學生感到被支持和理解。在我們的教學指南中，我們有更具體的建議來幫助學生度過困難時刻。”危機時期的教學，我們希望這將是有用的。這本指南是為另一種危機而寫的，在這種危機中，各個社區因悲傷或創傷而團結在一起。這次選舉就不是這樣了，它在不同的社區產生了各種各樣的反應，但指南中的建議仍然很有幫助。
- 重要的是，要幫助學生找到學習空間，讓他們以文明、尊重和有教育意義的方式，就這些問題進行批判性的——有時甚至是激烈的衝突——對話。對教師來說，在支持相互衝突的觀點之間的公開對話的同時，模仿禮貌是最困難的挑戰之一，這可能是不可預測的，嚴重考驗我們的能力，並對學生產生重大影響。在這段時間裏，我們希望您可以參考我們的指南“困難的對話還有其他類似的和有用的指南來自密歇根大學學習與教學研究中心的同行們的困難時刻。
- 如果要讓這些對話對學生來說是見多識廣和具有變革意義的，就必須包含多種視角。然而，開展包容性對話說起來容易做起來難，這就是為什麼我們為“增加課堂的包容性．”
- 如果學生想要發展他們的智力和個人能力，成為有能力的公民，他們就需要被告知。這次選舉周期給各個學科帶來了無數的教訓，範式發生了轉變，可能在未來許多年裏都將令人困惑。因此，不可能在這裏總結這些教訓，也不可能提供可能有用的資源的詳盡書目。我們隻是敦促所有教師盡可能了解選舉的影響，這些影響可能與您的課程主題和您的學生可能想要進行的討論產生共鳴。然後，我們要求您谘詢您的部門同事，您的學科的專業協會，相關的跨學科協會，您的圖書館，和其他來源，以確保您和您的學生可以通過最相關的和最新的獎學金充分了解問題。
如果您需要任何幫助來滿足您在教學中麵臨的這些或其他挑戰，請致電615-322-7290教學中心，與我們的工作人員安排一個谘詢。beplay体育官方下载ios我們很樂意為您服務。
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