初級學院聚光燈：Brett Byram
每個月，CFT突出了我們的工作青少年教學研究員。這個月，Brett Byram.， 生物醫學工程，談論他的教學哲學和興趣。
超聲是美國最常用的醫學圖像方法，但製作可怕的無法解釋的圖像是臭名昭著的。由於這一實驗室的重大焦點是在所有患者中進行超聲波可靠和可解釋。我們通過許多手段來實現這一點，包括新的超聲脈衝排序和信號處理方法的組合。我們的方法導致了圖像質量提高了10倍。在Vanderbilt，我教授涵蓋生物處理和超聲波成像的課程，畢業和本科生，並向本科生學生教導數據分析和統計。在我的本科課程中，我正在探索公開學生開放最終問題的方法，沒有明確的答案。目標是提供學生賦權創建的環境，然後回答自己的問題。在數據分析課程中，這是通過為學生提供大型實際數據集的學生來實現，這些數據集可以允許學生構成他們自己的假設，並且與他們中的每一個都有興趣並且相關，然後開發實驗和分析以測試他們的假設。
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