課程改進資助焦點:“範德比爾特化石教學收藏的修複和修複”
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尼爾·凱利他最近與CFT副主任進行了交談辛西婭Brame關於他的課程改進補助金，“範德比爾特化石教學收藏的修複和修複”。 |
你能簡要介紹一下你的項目嗎?是什麼激發了你做這個項目?
這個項目是我們部門一個早就該做的項目。我們有非常好的化石教學收藏，這些化石已經積累了一個多世紀。我們擁有這種資源已經有很長一段時間了，但它已經陷入了忽視和失修。我認為部分原因是我們編目、跟蹤和保存化石的整個方式在100年裏發生了很大的變化，我認為沒有人有足夠的帶寬來進行徹底的改革，我們真的需要讓這些標本更多地供教師使用。我們的想法是把我們擁有的所有材料提供一個詳細的目錄，這樣未來的教師就可以快速地進入電子表格，看到“這是我們收集的所有相關化石，這是它們來自哪裏，這是它們的年齡，這是如何找到它們以及它們被安置在哪裏，”這樣他們就可以高效、快速地找到它們，並將它們用於教學。這是總體的願景和目標。
這個項目對學生和範德比爾特社區整體的預期影響是什麼?
我們已經開始看到的第一個影響是那些一直在幫助這個項目的學生。太棒了。我招募了我剛在“穿越時空的生命”課程上教過的學生，他們已經用一種形式學習了一整個學期的材料。在他們試圖弄清楚不同的化石是什麼並將它們相互聯係起來之前，看到他們還沒有意識到的東西是很有趣的。我可以看到真正與這些物理材料互動是多麼重要。所以看到這些學生被分配去做這項工作是很令人興奮的，他們自己學習化石，也學習這類項目的一些最佳實踐。
我們教授的一些課程也與這些材料直接相關:生命貫穿時間課程，大滅絕課程，地球係統貫穿時間。所有這些都可以而且應該使用這種材料。我希望我能找到方法，讓生物科學課程也可以使用化石。這是一個非常好的資源，被學生和老師隔離起來，無法訪問。我認為，公開它應該會產生我甚至還沒有預料到的影響。那是我的夢想。
你對其他有意申請內部教學資助的人士有何建議?
我在這裏的時間裏學到的一件事是，有太多的機會和資源。beplay体育钱包维护中我認為，知道這些機會的存在，你應該去尋找它們，思考如何利用它們，這是第一步。現在有很多改善和改變課程的好機會。我強烈鼓勵每個人審視自己的教學，思考如何以不同的方式進行教學。
用一兩句話，你會如何表達你的教學理念?
我本質上是一個被好奇心、被探究和質疑所激勵的人。我希望我能在這個層麵上與學生建立聯係。我想讓他們明白，他們可以問更多問題，走得更遠。最令人興奮的是，有學生走進來說:“我剛剛讀到這個東西，或者聽到這個東西，或者看到這個東西，它讓我想起了我們一直在談論的東西，因為它是聯係在一起的。”我認為培養好奇心和建立聯係是我教學理念的核心。
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