喬·班迪（Joe Bandy）

CFT助理主任
社會學係附屬學院

JB, Vandy Studio Shot, 10

喬·班迪（Joe Bandy）是範德比爾特大學社會學係教學與附屬學院中心助理主任。beplay登录网址手机端beplay体育官方下载ios他於1998年獲得加利福尼亞大學聖塔芭芭拉分校的博士學位，並於1998年至2010年擔任鮑登學院的助理和副教授，之後他來到了範德比爾特。從1996年到2004年，他的研究調查了社會運動組織對與全球化相關的經濟變化做出反應的多種方式，尤其是美國和墨西哥勞工和環境運動，以應對與出口處理和出口處理和相關的社會問題的努力。自由貿易。他在諸如等期刊上廣泛出版社會問題，動員，批判社會學，和公共文化，是跨國聯盟：跨國抗議和新自由主義者，與傑基·史密斯（Jackie Smith）。在這項工作中，他獲得了國家科學基金會，加利福尼亞大學，聖地亞哥分校的美國墨西哥研究中心以及斯坦福大學行為科學研究中心的支持。自2005年以來，他一直專注於與高影響力教學實踐有關的教師發展相關的行政，研究和教學項目，尤其是基於案例和問題的方法，服務學習/社區參與以及卓越的卓越，並倡導了支持的教學方法公民參與，環境可持續性以及對社會差異的批判性理解。他曾在社會學家正在行動並活躍於他的合作想象美國，一個致力於支持該學院公共獎學金和社區參與的組織，專業和組織發展網絡，和國際教育研究所。他還曾是耶魯大學，約翰·霍普金斯大學，國際教育對話（ID-E）和國際教育研究所的邀請演講者和主持人。在範德beplay登录网址手机端比爾特大學（Vanderbilt University），他監督致力於這些問題的計劃，尤其是初級教師發展，服務學習和社區參與，可持續性教育以及教學中的差異和權力問題。在社會學上，喬繼續在發展，全球化，美國階級關係，勞動以及環境問題和運動的社會學領域教授。

教育

學士學位心理學和人類學/社會學（羅茲學院）
博士社會學博士學位（加利福尼亞大學，聖塔芭芭拉大學）

教學方法

喬·班迪（Joe Bandy）的課程努力積極吸引學生參與批判性思維的過程，以便他們成為有能力的全球公民。實際上，他的課程結合了演講，電影，主導的演講和公開辯論的混合。但是，兩種教學形式尤其重要，案例教學和服務學習。

案例研究方法

為了在課堂上創建一個更民主和參與的過程，學生表現和角色扮演練習很普遍。一種特別有效的教學法是使用案例研究。案例研究是對情況的書麵描述，通常涉及一些社會困境或危機，要求學生扮演角色並辯論潛在的原因和解決方案。大多數案例描述了實際的曆史或當前情況，盡管它們經常包含虛構的元素。它們使學生能夠充當參與者，不僅是無私的觀察者，練習分析和領導能力，並認識到各種社會背景下實踐和理論問題的複雜交集。無論您是老師還是學生，如果您有興趣了解有關案例方法的更多信息，請訪問案例方法網站由約翰·福蘭（John Foran）執導的加利福尼亞大學聖塔芭芭拉分校。

參加案例討論之後，許多學生希望寫自己的案例，就與課程材料相關的主題。您可以訪問學生案例網站以查看他的學生的模範案例。

服務學習/社區參與

有關服務學習的定義，哲學和方法的更多信息，請參閱CFT服務學習和社區參與教學指南，或關於教學的豆莢伊迪亞注釋，”學會運用知識和技能以使他人受益並為公眾利益服務，”兩者都由喬·班迪（Joe Bandy）撰寫。

出版物

Bandy，Joe，Chloe Herzog和Basil Debabneh。“從黑色底部到索布羅。”在我將帶您到那裏：納什維爾的故事，力量和爭取社會正義的鬥爭。eds。Learotha Williams和Amie Thurber。beplay登录网址手机端範德比爾特大學出版社。2020。

Bandy，Joe，Kwame Lillard，Noah Trump，Jack Lindenman，Jacob Graham，Katani Ostine-Franklin和Barbara Clinton。2020年。“通往遺產/I-40的門戶。”在我將帶您到那裏：納什維爾的故事，力量和爭取社會正義的鬥爭。eds。Learotha Williams和Amie Thurber。beplay登录网址手机端範德比爾特大學出版社。2020。

Thurber，Amie，Brielle Harbin和Joe Bandy。“教學種族，種族主義和種族正義：課程講師的教學原則和課堂策略，“ 在種族和教學雜誌：正義教學和學習，4（1）。2019

Bandy，Joe，Mary Price，Patti Clayton，Julia Metzker，Georgia Nigro，Stephani Etheridge Woodson，Anna Bartel和Sylvia Gale。民主參與評估：重新想象社區參與評估的目的和實踐。加利福尼亞州戴維斯：想象美國。2018。

Bandy，Joe，Anna Bartel，Patti Clayton，Sylvia Gale，Heather Mack，Julia Metzker，Georgia Nigro，Mary Price和Sarah Stanlick。“價值參與評估：通過民主參與的角度重新構想評估。”密歇根州社區服務學習雜誌。23（1）。2017。

Bandy，喬。“為學生創造機會在課堂外應用課程內容。”POD-IDEA關於指導的注釋。主意。2017。

Bandy，喬。“學會運用知識和技能以使他人受益並為公眾利益服務。”POD-IDEA關於指導的注釋。主意。2016。

Bandy，喬。“行動中的社會學家：喬·班迪（Joe Bandy）和埃爾斯佩斯·貝納德（Elspeth Benard）。在K.O.Korgen，J。M. White和S. K. White（編輯），行動中的社會學家：社會學，社會變革和社會正義。（第193-7頁）。鼠尾草出版物。2011。