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課程改進的贈款聚焦：“將發展理解應用於學生服務不足的人群”
2022年4月7日領導力，政策和組織實踐副教授布倫達·麥肯齊（Brenda McKenzie）最近向我們介紹了她的課程改進贈款，旨在增強她的碩士學生的技能，以收集和分析有關他們將要服務的學生的定性信息。您能告訴我們您的項目以及啟發您...
初級教師聚焦：Mindy Johnson
2022年3月25日每年，CFT時事通訊都會強調我們初級教師教學研究員的工作。本月，護理學院梅琳達·約翰遜（Melinda Johnson）談到了她從研究金中獲得的一些教訓。我在JFTF中的時間對我的教學實踐充滿了洞察力和變革性。我們的小組研討會為我提供了新的同事支持...
教育進步基金會聚焦：“通過社區參與地球和環境科學學習
2022年3月24日地球與環境科學的首席高級講師莉莉·克萊伯恩（Lily Claiborne）最近向我們介紹了她從教育進步基金會獲得的贈款。您能告訴我們您的項目以及什麼促使您這樣做？我的項目專注於在地球和環境科學係中創建社區參與的科學...
初級教師聚焦：IBBY CIZMAR
2022年2月25日 -每年，CFT時事通訊都會強調我們初級教師教學研究員的工作。本月，專門從事表演和導演的劇院助理教授伊布·西茲瑪（Ibby Cizmar）談到了她從研究金中獲得的一些教訓。通過JFTF計劃，我已經與跨學科的同事建立了聯係，並確定了整個領域的重疊挑戰。
課程改進的贈款聚焦：“瑜伽的物理學：將身體連接到心靈”
2022年2月24日物理與天文學的高級講師Savanna Starko最近向我們介紹了她的課程改進補助金，通過檢查瑜伽的物理學，將思想與身體聯係到身體。您能告訴我們您的項目以及什麼促使您這樣做？我正在與勞倫·科利亞（Lauren Colliau）合作，該研究生獲得教育碩士學位，
Pham和Cravens在在線學位課程中探索“學生最重視的最重視”
2022年2月8日辛西婭·J·布雷姆（Cynthia J.計劃，確定關鍵的計劃特征和結構，以促進完全在線計劃中的學生參與度和滿意度。Pham，目前是助理教授...
初級教師聚焦：漢娜·凱斯特納（Hannah Kestner）
2022年1月28日每年，CFT時事通訊都會強調我們初級教師教學研究員的工作。本月，護理學院漢娜·凱斯特納（Hannah Kestner）談到了她從研究金中獲得的一些教訓。作為初級教師教學研究員的護理隊伍的成員，我從我的護理同事那裏獲得了很多知識...
課程改進的贈款聚焦：“教授生物醫學信號和係統的雲托管python筆記本。”
2021年10月14日生物醫學工程副教授Will Grissom；“雲托管的Python筆記本，用於教授生物醫學信號和係統。”您能簡要地告訴我您的課程改進贈款項目以及什麼啟發了您...
課程改進撥款聚光燈：合唱圖書館現代化
2021年9月23日合唱研究副教授兼合唱活動主任塔克·比德·科姆貝（Tucker Biddlecombe）最近與CFT助理董事朱琳·福林（Julaine Fowlin）討論了他的課程改進贈款“合唱圖書館現代化”。範德比爾特圖書館（Vanderbilt Library）有一係列合唱音樂，由學生組織合唱團（Chorus）稱為音樂會合唱團（Concert Choir）多年。這回來...