大學教學專業

注:根據目前實施的《範德比爾特COVID-19協議》，2021年夏季隊列的所有專業課程將以異步和同步的方式在線提供，為期2周。(如有問題，請聯係Juliet Traub。juliet.g.traub@vanderbilt.edu)

完成大學教學證書(CiCT)的學員，應該對學習研究和最佳教學實踐有較強的理解。那些完成CiCT課程並希望繼續其專業發展的學生，可以專攻特定領域，以便在特定的教學環境中完善其基礎知識和技能。我們提供以下專業服務:a）在線教學，b）人文教學，和c)莖教學．

每個部分都開放給任何已經完成CiCT的人，無論他們的學科。參加者隻有在完成CiCT研討會和實習課程的所有要求後，才能報名參加專門化課程，但有一個例外。如果參與者隻要需完成實習的教學觀察順序為了完成證書課程，他們有資格參加專業課程。參與者有資格獲得多個專業。

填寫當前學年的CICT實踐的參與者將直接與申請信息聯係。在過去的隊列中完成了CICT計劃的人可以聯係615-322-7290或cft@vanderbilt.edu請求即將到來的專門化課程的申請信息。

在線教學專業化

在線教學專門化是一種麵對麵和在線課程的混合，參與者在其中討論:如何設計數字/在線課程，在線平台的多樣性和可訪問性，建立學生社區，在數字空間中產生“課堂討論”，等等。學員還將獲得關於有效在線教學的當前教育理論的簡要介紹，並將通過Brightspace設計、構建和講授他們自己的在線課程計劃/模塊。

在整個學科中，招聘廣告越來越多地尋求候選人，他們在線教學中具有基於證據的實踐的經驗和/或熟悉。在線教學專業化將概述該領域的主要關鍵談話，同時使參與者能夠獲得此類職位所需的一些實用技能。

作為完成專業部分的結果，參與者將:

在應用於在線環境時，基本流暢地掌握教學和學習的核心要素。
發展一種反思性和有目的的在線教學方法。
收集一套在線教學資源，以幫助創建在線beplay体育钱包维护中模塊。
理解在網絡環境中作為一個學習者意味著什麼。
獲得在線教學的實踐經驗。

網絡教學專業化要求

參加8周的課程，75分鍾的長度:

在線模塊設計和演示。參與者將為同步和/或異步類會議設計，構建和演示其在線模塊。

參與在線教學專業化

有興趣參與的人士應:

已完成CiCT項目的實習部分(有或沒有完成教學觀察序列)。
討論他們的意圖與其部門主席，研究生學習主任或導師的參與該計劃。總的來說，承諾的時間是11-13個小時。
如有疑問，請致電615-322-7290或cft@vanderbilt.edu

人文教學專業化

感謝您對人文教學專業化的興趣。我們目前正在開發本節，並將在2021年6月在夏季密集型計劃期間注冊開放前發布相關信息。對於問題，請聯係Ransford平托助理總監。

STEM教學專業化

感謝您對STEM教學專業的興趣。我們目前正在開發本節，並將在2021年6月在夏季密集型計劃期間注冊開放前發布相關信息。對於問題，請聯係Ransford平托助理總監。

筆記：我們不提供社會科學教學專業化。這是因為社會科學家之間的認識論和教學多樣性，導致社會科學課程的教學方式不太達成共識。因此，對於在CICT計劃完成後尋求專業化的社會科學家，他們不僅可以注冊在線教學專業化，而且還可以參加紀律的專業化部分，這些部分與他們如何領導課程。例如，可能花費更多時間關於權力和歧視的行政討論的社會學家可能會識別在人文教學中探討的教學師。相反，計劃教學定量研究方法課程的社會學家可能會受益於幹預教學中討論的教學策略。鼓勵所有參與者都參加任何專業部分，他們會發現他們作為大學教練的職業最有用。