用於對話教學的音頻存檔9-25-13

音頻存檔

[mp3 1hr 22min 46sec]

日期：9月25日星期三
時間：4:10 - 5:30
地點：教學中心beplay体育官方下载ios
促進者：Cynthia Brame
受眾：教師，學生（本科和畢業）和員工

你認為是什麼是你領域的巔峰？對於我們許多人來說，它是對新知識或對棘手問題的新解決方案的設計。我們希望我們的學生與這些艱苦的任務進行搞 - 做得不僅僅是記住現有結果，實際上從事發現過程的各個方麵 - 但它可能挑戰這些機會在信用課程中。

這個麵板亮點三個範德比爾特斯托教職員會員世衛組織綜合令人信服的研究和設計問題融入了他們的課程。

	約翰艾爾斯融入了一個服務學習項目，其中地球化學學生從北納什維爾家園的土壤和水樣中研究了環境汙染物，為房主生產環境危害報告。
	學生們馬克韋爾維勒在遺傳學實驗室產生並表征DNA綜合的關鍵途徑中的突變體，並在雜誌文章中展示他們的工作，澄清他們對途徑的理解和我們理解的過程的理解。
	湯姆撤軍在機械工程中製定了整個課程，其中學生設計，開發，測試了兩棲車輛，以競爭基於模型的兩棲賽車挑戰。這個術語，他將教授這門課程的另一個版本。