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STEM教學課程

在2013年至2018年之間,教學中心幫助設計和實施了beplay体育官方下载ios兩項開放的在線課程,介紹了未來STEM教師的基於證據的教學實踐。該項目的目的是為下一代STEM教師配備有效的教師,從而改善他們將要教的數千名學生的學習經驗。

在那些年裏,有20,000多名研究生,博士後和教職員工參加了課程,其中2,000多名課程完成了一門或多個課程。參加這些課程的許多人還參加了包括範德比爾特大學在內的全球130多所大學和大學的當地學習社區。beplay登录网址手机端

課程的開發由Rique Campa(密歇根州立大學),Derek Bruff(Vanderbilt大學),Bennett Goldberg(波士頓大學)和Kitch Barnicle和beplay登录网址手机端Robert Barnicle和Robert Mathieu(威斯康星大學 - 米遜大學)領導,所有這些都隸屬於該中心研究,教學和學習的整合,也稱為CIRTL網絡。該項目獲得了國家科學基金會的支持1347605,該基金會支持CFT研究生和博士後,這些研究生和博士學位對課程的設計和實施有幫助,包括Claude(Trey)Mack,Tamara Carley,Lauren Campbell和Noah Green Green Green Green。

EDX平台上的CIRTL網絡每年繼續提供兩門課程。有關課程描述和介紹性視頻,請參見下文。有關課程的更多信息或從課程中查看學習材料,請訪問http://stemteachingcourse.org/

課程1:基於證據的本科生教學簡介

“基於證據的本科生教學的簡介”是一門開放的在線課程,旨在提供未來的STEM教師,研究生和博士後研究員,並介紹有效的教學策略及其支持的研究。主題包括學習原則,例如心理模型和知識組織,課程設計元素,例如學習目標和評估框架,以及支持積極學習和包容性教學的教學策略。

來自Twitter上的@WildCora:“介紹課程改變了我的教學生活。如果您打算教書,請嚐試本課程。您的學生會感謝您。#stemed #effectiveteaching #postdoclife透明

出色而啟發性的講座,材料和概念!PGA使我能夠嚐試應用和練習內容。強烈建議。” -Summer 2018參與者

課程2:通過基於證據的STEM教學進行學習

“通過基於證據的STEM教學進行學習”是一門免費的在線課程,為有效的教學策略和支持這些策略的證據提供了當前和未來的STEM教師的準備。參與者將學習如何(a)使用諸如同伴教學和基於問題的學習等策略,(b)開發方法來幫助他們的學生使用基於詢問的實驗室和類似的類似的專家,以諸如同行指導和基於問題的學習來吸引學生在課堂上進行積極學習,(b)活動,(c)通過合作學習和利用學生的不同觀點,將他們的教室變成學習社區,(d)使用諸如翻轉教室之類的方法,使他們有可能在他們的課堂上建立積極和協作的學習。

本課程基於CIRTL網絡課程,“基於證據的本科STEM教學的簡介”。建議該課程(但不需要)作為參加本課程的先決條件。

來自Twitter上的@Herrsheehan:“這些#StemTeach課程真是太棒了。現在,我必須在一個忙碌的學期中騰出時間才能完成這堂課!透明

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