準備春季2022資源綜述

隨著教師和其他教師準備下一個學期的適應性教學，教學中心繼續創建資源，以幫助範德比爾特社區在各種環境下有效教學。beplay体育官方下载iosbeplay体育钱包维护中下麵是這些資源的彙總，重點是各種博客文章、教學指南和教師可beplay体育钱包维护中獲得的按需內容。

研討會和對話

beplay体育官方下载ios教學中心的工作人員正在組織八月的教學研討會和談話，大多數發生在上課之前。主題包括翻轉課堂、健康教學、包容性教學和課堂參與策略。

看看CFT事件頁麵有關會話的完整列表。

在線課程開發資源網站

我們的資beplay体育钱包维护中源在線課程開發資源網站通過網絡和教學中心的研究、最佳實踐和現有資源，了解在線課程的開發過程。beplay体育官方下载iosbeplay体育钱包维护中訪問網站，獲取關於計劃、實施和評估在線課程的實用建議。

成功的工具:範德比爾特資源公司的教育技術景觀

在CFT的新教師叫做Vanderbilt教學（TAV），CFT助理教育技術主任，斯泰西約翰遜,主持了一個會議，叫做:成功的工具:範德比爾特大學的教育技術領域。大多數會議致力於在校園提供廣泛的教學工具。這個有用的講義有她的談話點和大量鏈接的細分。您可以訪問此處：Ed Tech景觀TAV 2021

教學設計服務

教學中心beplay体育官方下载ios現在為Vanderbilt社區提供教學設計磋商。Center的教學設計助理總監Julaine福林可用於在線課程設計上谘詢教師，在線移動現有課程或在線計劃的開發。安排與Julaine的谘詢，看到這個形式．

CFT的BrightSpace支持

通過範德堡大學的課程管理係統Brightspace，許多教師已經學會了支持學生參與和學習的新方法。該中心的Brightspace支持專家團隊可以回答技術和教學方麵的問題。支持可通過電子郵件(brightspace@vanderbilt.edu)和電話(615-322-0200)，星期日下午5點至11點，星期一至星期四上午7點至11點，星期五上午7點至下午5點。按需資源總是可用的beplay体育钱包维护中BrightSpace支持網站．

教育技術

BrightSpace不是CFT支持的唯一教育技術。以下工具全部以各種方式與BrightSpace集成。

• 高頂禮帽是範德堡大學的課堂反應係統，提供可以增強Zoom或混合課堂會話的實時投票工具，以及異步學生互動工具，包括嵌入在課程內容中的測驗和討論。
• GoReact是一個在線視頻反饋工具。學生可以上傳演示或表演演示的視頻，教師(和同伴)可以留下時間編碼的文本、音頻和視頻反饋。
• GradeScope.幫助教師管理和評分作業和評估，無論是在線或在課堂上。它可以提高評分時的效率、公平性和安全性，特別是當評分團隊參與時。
• Perusall.是一個社會注釋工具，讓學生協作突出和注釋課程讀數和材料。社會注釋可以讓學生更深入地與讀數更深入地參與並從同齡人中學習。

一個按鈕工作室

CFT的一個紐扣工作室是一種自動化的簡化視頻工作室，可以在沒有任何以前的視頻生產經驗中使用，以便在線和混合課程製作高質量的教育視頻。工作室有很大的照明和聲音，非常易於使用。看看一個按鈕工作室網站有關更多信息或預約。

博客帖子，教學指南等等

有了CFT員工一直在創造的beplay体育钱包维护中所有資源，可能很難追蹤哪裏有什麼。以下是一些對2021年春季課程規劃最有用的博客文章、教學指南、播客和YouTube視頻。

混合教學

• ”混合課堂教學:什麼有用，什麼沒用，“Derek Bruff（博客文章）
• ”彈性教室的結構:優缺點和教學選擇Cynthia Brame(博客文章)
• ”在混合和物理距離教室中積極學習，“Derek Bruff（博客文章）

網上教學

• ”Vanderbilt在線教學的建議，“adriane seiffert和ashleigh maxcey（博客文章）
• ”在Brightspace把教學大綱變成在線課程，“Stacey Johnson（博客帖子）
• ”在在線課堂中培養快樂和聯係:打破僵局和超越，“Divya Chaudhry（教學指南）
• ”第89集:Heeryoon Shin，“領先的線條（播客）
• ”Susan Kevra，“領先的線條（播客）
• ”第79集：Rodolfo Rego，“領先的線條（播客）
• ”辛西婭·布拉姆，“領先的線條（播客）

以學生為中心的教學

• ”在兩個時區學習：國際學生在Covid-19期間的經曆，“JoséLuisdamónRuiz和Nazirah Mohd Khairi（博客帖子）
• ”這秋季教學一年級本科生的建議Melissa Gresalfi(博客文章)
• ”COVID-19期間的創傷信息教育利亞·馬裏昂·羅伯茨(Leah Marion Roberts)
• ”包容和公平的網上教學，“Joe Bandy（博客文章）
• ”防止壓力演變成壓力:通過課程設計管理學生壓力的指南， Brielle Harbin(教學指南)
• ”危機時期的教學南希·奇克(教學指南)
• ”第102集:Tazin Daniels，“領先的線條（播客）
• ”第90集:貝琪·巴利和凱倫·科斯塔，“領先的線條（播客）
• ”第77集：Robin Draosa和Martha Burtis，“領先的線條（播客）
• ”在課程中評估學生需求，希瑟·費代斯科，阿曼達·布羅克曼和艾米麗·霍爾(教學指南)

評估

• ”為在線課程創建有效，公平的評估，“Joe Bandy（Chronicle虛擬形式）為特色
• ”網上考試:策略和工具，“Cynthia Brame（教學指南）
• ”匆忙開發學生學習的在線評估，“Stacey Johnson（博客帖子）
• ”測試策略，“關於教學的對話（視頻）
• ”評估學生學習（在線），“Joe Bandy（視頻係列）
• ”有標準和規格分級的經驗理查德·哈格倫德(博客文章)

Brightspace工具

• ”什麼是點擊跟蹤？教師如何使用它來改善他們的課程？， Stacey Johnson(博客文章)
• ”Brightspace的低帶寬教學工具，“Stacey Johnson（博客帖子）
• ”Brightspace上的異步教學工具，“Stacey Johnson（博客帖子）

其他工具和技術

• ”所有關於記錄Zoom會議:教員的新指南，“Stacey Johnson（博客帖子）
• ”與Perusall和社會詮釋的教學：談話中的亮點，“Derek Bruff（博客文章）
• ”在家創建質量視頻的提示——卡莉·拜爾(技術指南)
• ”使用頂級帽子推動異步學習的學生參與傑西·布洛赫(博客文章)
• ”Flipgrid:用異步在線視頻討論賦予聲音力量帕特裏克·墨菲(博客)
• ”使用OneNote在線教授埃利奧特·麥卡特(博客文章)
• ”有效的教育視頻，“Cynthia Brame（教學指南）
• ”教學博客，“Kendra Oliver和Richard Coiles（教學指南）
• ”為你的在線課程尋找圖片瑞德·麥克丹尼爾(視頻)
• ”使用Word創建圖形瑞德·麥克丹尼爾(視頻)

其他資源beplay体育钱包维护中

• ”麵具教學，“Derek Bruff（博客文章）
• ”處理意外：當您或您的學生無法將其上課時教學，“Stacey Johnson（教學指南）
• ”基於項目和動態協作學習，“Julaine福林（教學指南）
• ”充分利用課堂上的閱讀日，“Derek Bruff（博客文章）
• ”在Covid-19期間教學助理的角色和責任，“Leah Marion Roberts和Heather Fedesco（博客帖子）
• ”遠程教學實驗室Cynthia Brame(博客文章)
• ”翻轉課堂，“Cynthia Brame（教學指南）
• ”用遊戲和模擬在流行病中教學，“關於教學的對話（視頻）
• ”在線教學編程，“關於教學的對話（視頻）

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