格蘭特谘詢

beplay体育官方下载ios教學中心的顧問可以通過多種方式支持範德比爾特大學的撥款申請。從一次會議到討論助學金申請的教育組成部分，再到正在進行的關於評估策略設計的對話，CFT可以提供幫助。CFT的顧問精通當前關於大學教學最佳實踐的研究和文獻，可以幫助將資助作者與重要資源聯係起來。beplay体育钱包维护中

資助委員會經常通過資助谘詢和提供支持信來協助資助作者。許多資助作者使用了以下正在進行的CFT項目和服務來支持他們的資助:

一般來說，CFT參與的贈款僅限於上述一種類型的支持。然而，在某些情況下，我們可能會發揮更積極的作用，需要承諾提供額外的、持續不斷的CFT資源。beplay体育钱包维护中例如:

擴展課程設計和評估谘詢
製定一個新的教學培訓和發展計劃。為HHMI資助的“學者社區”而設立的教學研究員工作坊就是一個例子。
為補助金調整現有的計劃
設計和/或實施獎助金評估和評估活動

CFT可以幫助主要研究人員和其他贈款團隊成員發展能力，有效地解決更廣泛影響的資助標準，整合教學和研究工作。

第一步是安排與CFT的一位高級工作人員進行磋商。在這次對話中，我們可以探討CFT支持你的資助的不同方式。要預約，請使用我們的觸點形式或撥打(615)322-7290。

資金資源beplay体育钱包维护中

看到旅客的授與資金資源指南beplay体育钱包维护中為教育活動提供可能的獎助金資金來源。此外，CFT工作人員指出，最近提出的建議可能與範德比爾特大學的教師有關，經常列在鋼管的博客．

額外的資源beplay体育钱包维护中

其他範德比爾特獎學金相關資源包括:beplay体育钱包维护中

申請NSF職業獎- - - - - -CIRTL-at-Vanderbilt2007年5月，為範德堡大學有興趣申請國家科學基金會職業基金的教職員工和博士後研究員主持了一場研討會。該研討會的材料可以在網上找到。這些材料包括來自幾個校園單位的信息，包括教學中心，可以提供資源支持這些贈款的“更廣泛的影響”標準。beplay体育官方下载iosbeplay体育钱包维护中也可獲得過去獎助金獲獎者關於獎助金過程的報告。