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教學大綱與課程設計谘詢

我為什麼要考慮課程大綱或課程設計谘詢?

我們對教學大綱和課程設計的谘詢為您提供了與CFT資深工作人員一起複習和改進課程的絕佳機會——在您踏入課堂之前。這使您有必要的時間來反思,討論,並完善一個整體和有意的計劃,您的學生的學習經驗。因此,這是一個理想的方式,以確保您的課程滿足您和您的部門的學習目標,您和您的學生受益於整個高等教育的最佳實踐發現。

這種谘詢包括哪些內容?

所有的谘詢都是獨一無二的,因為每個課程都有自己的目標,每個教育者都有自己的教學理念和風格。此外,客戶可能會在不同的準備階段來找我們,可能會選擇一個或多個不同的課程組成部分來討論。課程設計谘詢可以解決廣泛的課程設計問題,例如

  • 教學傾向或興趣
  • 課程的學習目標
  • 一門課程在一個學科或計劃課程中的作用
  • 理論取向:一個學科的理論或方法取向beplay官方体育
  • 教學大綱的結構,包括實質性的和正式的
  • 閱讀作業
  • 書麵作業、測試和其他評估學生學習和表現的方法
  • 分級方法和政策
  • 教育技術
  • 講課
  • 討論管理
  • 課程計劃
  • 學生接觸技術
  • 出席和參與
  • 班級規模
  • 班級空間和位置

當課程設計專注於平衡一個人在課程規劃的各個方麵所做的許多選擇時,它是最有用的。這種整體發展可以使學生的成長和教師的滿意度最大化。

誰可以要求課程設計谘詢?

任何在範德堡大學任教的教師、研究生或博士後都可以申請課程設計谘詢。這是CFT為範德比爾特教學社區提供的免費服務。

我的教學顧問是誰?

如果你是一名教師,你很可能會見到你的CFT聯絡員,一位對你所在學科的教學環境有一些熟悉的資深工作人員。如果你是一名研究生,你將會見到我們的研究生助教,他們是在範德比爾特有教學經驗的研究生。

我應該什麼時候考慮課程設計谘詢?

您應該在任何方便的時候安排課程設計谘詢,但我們的大多數客戶選擇在課程開課前幾個月進行谘詢。這樣就有足夠的時間來討論、發展和修改課程的各個部分。準備課程所需要的工作越多,你對課程的結構越不確定,你就越希望盡早安排谘詢,你就會發現額外的谘詢越有幫助。有關一般信息,請參閱我們的教學指南課程設計

如何安排課程設計谘詢?

如需安排課程設計谘詢,請致電CFT電話615-322-7290或發郵件給我們的行政助理,朱麗葉特勞布,至少提前一周。朱莉葉會和我們的一位顧問安排這次谘詢。在那個時候,聯係你的谘詢師,告訴他們你對課程的初步計劃和你可能有什麼未解決的問題,可能會對你有幫助。

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