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“課程設計”

在線和混合教學工作組

2022年3月17日-在Zoom的三次係列會議中,我們小組將從遠程協作、在線社區參與和在線課程設計的角度探討在線體驗式教學。加入我們的一個、兩個或所有三個對話,我們將探索與體驗在線相關的資源和挑戰……beplay体育钱包维护中

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初級教師聚焦:阿德娜·麥克尼克爾

2022年1月10日-CFT突出了我們初級教師教學人員的工作。在這篇文章中,宗教研究的Adeana McNicholl談論了她從團契中獲得的一些教訓。我是宗教研究係佛教傳統係的助理教授。我的研究重點是古代南亞的佛教和……

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課程設計資源網站新增內容beplay体育钱包维护中

2021年12月14日-分支場景很像“選擇你自己的冒險”故事。在分支場景中,學習者將經曆一個場景,在這個場景中,他們必須根據呈現的事件做出決定。在CDR(在線課程開發資源)網站的最新添加,Carrie Sennet和Diana Vasquez(範德比爾特護理學院)教beplay体育钱包维护中我們如何……

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加入在線教學和課程設計學習社區

2021年9月27日—這個學習社區是為那些想要深入挖掘在線課程設計原則,以創造優秀的人準備的。小組成員一起為CFT的在線課程開發資源網站做出貢獻。beplay体育钱包维护中注冊

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日誌俱樂部博客係列的課程

2021年9月13日-對學生的學習進行評估是教學中常見而又必不可少的組成部分。作為大學老師,我們經常問自己這樣的問題:“我的學生在學習嗎?””“他們還有什麼不明白的?“學生們覺得他們可以向我提出問題或擔憂嗎?”或者,“我這學期嚐試的那個很酷的新東西——有用嗎?!”

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即將到來的工作坊:有效的小組工作

2021年8月20日-時間:8月24日星期二上午10:30 - 12:00主持人:蘭斯福德·平托,CFT助理主任小組工作是一種有效的教學方法,可以提高學生的學習能力,鼓勵批判性思維和決策能力。在本次工作坊中,我們將探討策略,並利用去年學到的一些經驗教訓,在麵對麵的課堂上培養更好的團隊合作。注冊(…

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即將到來的工作坊:立體教學-課堂參與的策略

2021年8月20日-時間:8月24日星期二上午11:00 -下午12:00地點:CFT教室或Zoom主持人:Derek Bruff, CFT總監Zoom課程向我們展示,讓學生用聲音參與並不是唯一有意義的參與方式。一旦我們回到教室,我們如何采取更包容、更容易的方法來參與課堂?我們一起……

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即將舉行的研討會:翻轉課堂

2021年8月9日-主持人:CFT副主任Cynthia Brame座談嘉賓:Chris Candelaria,領導、政策和組織Lars Plate,生物科學和化學Heeryoon Shin,藝術史學院座談嘉賓分享了大流行教學的經驗教訓,這些經驗將影響他們如何讓學生備課以及今年秋季讓他們在課堂上做什麼。注冊(…

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基於學生學習數據的目標驅動課程設計:個案研究

2021年3月3日-以學生學習數據為基礎的目標驅動課程設計是CFT理念和實踐的基石。生物醫學工程專業的研究生Ethan Joll對他自己的數據和目標驅動課程設計進行了引人注目的描述。這是一個很好的案例研究,突出了從……

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即將到來的教學對話:課程設計中的可訪問性和公平性

1月15日,2021年你有興趣學習如何創建公平的在線空間,讓所有學生都可以訪問嗎?本次互動小組討論將彙集範德比爾特社區在促進在線學習空間無障礙方麵的專家。小組成員將分享建立和實施可訪問在線課程的有效實踐和創造性方法。參與者……

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