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'社會傾向於教學'

克服“忙碌”困境

1月11日,2021年由julaine福林,CFT助理導演是什麼忙碌的困境是什麼?忙碌的困境是學生認為分配的學習活動或評估的困境並沒有有意義地促進他們的學習。教師對這些活動的設計和實施進行了很多努力和時間,這可能非常令人沮喪。有時活動是......

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beplay体育钱包维护中在線教學,混合動力和社會遙遠的課程資源

7月21日,2020-由Heather Fedesco,CFT助理主任思考秋季學期以及我們的教學的樣子呈現出兩個非常極端的反應。一方麵,一切都感到不確定。我的班級是否完全在線?我的學生在哪裏課程 - 在不同的時區,在一個不同的時區

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在混合和物理距離教室中積極學習

君。11,2020-by Derek Bruff, Director If you’ve read Norman Clark’s hypothetical day in the life of a physically distanced classroom, then you’ve probably started to worry about how faculty and other instructors might facilitate discussion, group work, and other forms of active learning this fall. If I’m standing at the front of the classroom with half...

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