給予學生反饋

發布的brandea1周六,2022年的11月5日圖書館,資源。

這個時候在本學期學生交各種各樣的作業,必須提供有意義的反饋信息來指導他們的未來性能和支持他們的發展。有效的反饋可以有多種形式,但學生找到最有益的教育時他們在做什麼,不太好,當它及時、個性化的盡可能多的,而當它提供模型或改進性能的例子。

鑒於有效反饋通常是在緊張高效的反饋,而時間是本質的教師和學生,有幾個技術,可以更及時的反饋。這包括使用題目,可能與學生設計的,有事先準備好語言為不同級別的性能在不同的標準。還可以使用自我或peer-feedback流程讓學生在自己的評估,同時減輕教師需要給每個任務的時間。最後,人們可能會尋找常見問題或建議跨類的作業,給學生作為一個群體,而不是在多個獨立作業。

更多有用的建議給予有效的和有效的反饋可以審查這篇文章勞拉·雷諾茲或本指南從麻省理工學院教學+學習實驗室。