重新思考評估策略和程序

發布的卡莉·拜爾2020年7月29日，星期三資源．

作者:Julie Johnson，計算機科學實踐教授，計算機科學本科研究主任

隨著秋季學期計劃的重大變化，我們中的許多人不得不重新考慮我們的評估策略。你可能忽略了一個方麵，那就是學生作業評分的處理。一個簡單的家庭作業可以在教授、評分者和學生之間產生聯係鏈。降低原本簡單任務複雜性的一種方法是使用像Gradescope這樣的在線工具。這個免費的工具可以掃描手寫或打字的作業，方便學生上交。一旦學生上傳了他們的作業，老師和多個評分員就可以很容易地訪問這些作業，他們可以給作業打分，標記，動態開發規則，重新評估你的評分方案，輕鬆地合作完成所有的評分，而不必啟動Zoom或處理論文。當評分完成後，你通過點擊一個按鈕釋放評分作業來“交還”學生作業。Gradescope還可以幫助您處理不可避免的降級請求，方便學生的請求，生成通知郵件給您和相關的評分人員，並自動打開和關閉降級請求時間窗口。這可以減少你可能需要設置的辦公室拜訪或Zoom約會的次數。作業可以是模板式的(習題式)，也可以是開放式的(X個問題——學生需要多少頁就用多少頁)，打字或手寫，包括數字或照片。