春季期刊俱樂部:調查學生學習
在這個期刊俱樂部中，我們將探討大學教師可以使用的不同方法來調查我們的學生是如何學習的以及學習什麼。我們將討論一些研究文章，這些文章闡述了如何使用一係列方法來理解我們的教學和學生的學習，考慮到這些方法在回答我們的問題時的好處和局限性。我們將討論展示和發表我們自己的調查的機會，考慮到SOTL(教學和學習獎學金)和DBER(基於學科的教育研究)社區共同的規範和實踐。
到年底，參與者將確定他們在自己的教學環境中感興趣的研究問題，以及他們可能用於回答該問題的方法。
我們計劃每月開會兩次。如果你注冊在這裏在12月31日之前，你會在1月初收到一封電子郵件，征求關於會議時間的意見。
對範德堡大學的教職員工、博士後和研究生開放。
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