從堆棧…

發布的朱麗葉特勞布2014年11月18日星期二資源．

二從事教與學之學術
凱茜·畢曉普·克拉克和貝絲·迪茨-烏勒

這本書適合那些曾經考慮過從事教學學術(SoTL)，需要更好地理解它是什麼，以及如何從事它的人。

作者描述了如何創建一個SoTL項目，它對晉升和終身教職的影響，以及它如何促進教學中增加的滿意度和成就感，改善學生學習，與跨學科的同事合作，並為不斷增長的重要文獻主體做出貢獻。本指南為未來的SoTL學者提供必要的背景信息、基礎理論、工具、資源和方法，以發展他們自己的SoTL項目，帶讀者通過過程的各個階段。beplay体育钱包维护中每個階段都有實際SoTL研究的例子來說明，並附有工作表來幫助讀者提煉想法並規劃出他或她的下一步。

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標簽:圖書館的書，SoTL