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教編碼?了解將增強式jupyter筆記本集成到您的教學中的工具

2021年12月6日作為課程改進贈款項目的一部分,生物醫學工程副教授將使用Pathbird,該工具是一種運行增強的Jupyter筆記本電腦(在Python,Julia或R)。它允許學生在沒有其他設置的情況下導航到他們的網站,教練可以交織自動騎士,多項選擇問題以及與...

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研討會:案例研究教學

2021年11月1日案例研究是整個職業的簽名教學法,並且在所有文科學科中越來越多。當有效使用時,他們可以激勵學生通過有意義的,複雜和現實的場景深入學習,從而提升從分析思想到道德推理,應用實踐再到理論批評的任何事物。該研討會將探討案例研究的情況...

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研討會:非殖民教學

2021年10月26日近年來,在整個高等教育中,“非殖民”和我們的教學的勸告變得越來越普遍。對於其許多擁護者來說,非殖民化可以包括各種各樣的做法,例如對土著土地主張的認可,了解殖民主義文化如何塑造我們的學科,使...的經典多樣化...

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數字存在:學術播客

2021年10月6日為什麼要作為學者開始播客?在這個“數字存在”小組中,我們將學習三個學術播客,每個播客都有不同的使命和受眾。法學教授埃德·鄭(Ed Cheng)是《興奮性話語》的製作人,這是一家長期運行的播客,展示了他的研究領域學者的采訪(證據和證明)。凱特·斯圖爾特(Kate Stuart)產生了超越...

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領導同步在線討論的新資源

2020年10月26日查看有關在教學中心的在線課程開發資源網站中發布的領先同步在線討論的最新頁麵。beplay体育官方下载iosbeplay体育钱包维护中CFT助理主任希瑟·費德斯科(Heather Fedesco)為將小組討論納入變焦課程會議提供了有效方法的建議。您可以了解有關設定縮放討論期望的更多信息,建立社區規範以確保這些規範...

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關於錄製Zoom會議的所有內容 - 教師的新指南!

2020年10月8日您是否想知道錄製現場課程會議?我們的按需資源頁麵上有幾個新指南,可以引導您討論一些常見的問題。beplay体育钱包维护中我應該記錄我的現場課程嗎?新的!我如何與學生錄製和分享我的課程會議?新的!我如何記錄...

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解放Zoom:更好的在線討論策略

2020年8月19日8月21日,星期五,上午10:30 - 下午12:30在本周五加入羅伯特·佩恩·沃倫人文科學中心,對策略進行高度互動的動手探索,以幫助建立更具包容性和參與的教學和研究社區,在線和親自。由安娜·傑克遜(Anna Jackson)和費舍爾·Qua(Fisher Qua)領導的解放結構是一種基於策略的觀念的方法。

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