學生作為生產者+教育技術
作者:CFT總監德裏克·布魯夫
今天上午,我將在CFT的第一組同期會議上發言GradSTEP事件適合研究生和博士後。會議的主題是“利用技術支持學生成為知識的生產者”,它結合了我最喜歡的兩個主題:學生作為生產者和教育技術。當然,在我們教授的課程中,技術並不是讓學生參與知識生產的必要條件,但技術可以在這個領域打開一些有趣的大門。
下麵你會看到我治療的Prezi。單擊前進按鈕可在演示文稿中移動,或使用鼠標在畫布上移動和縮放。點擊你看到的任何鏈接獲取更多信息。
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