新CFT小組作業教學指南
我們都有過這樣的經曆:效率低下、令人沮喪的團隊工作的受害者。也許一位老師提出了一個問題，讓我們轉向鄰座討論，我們都靜靜地坐著，因為答案很明顯，沒有什麼可討論的。或者，也許我們有一個期末項目要開發，四名小組成員中有兩名沒有出席會議，沒有做好準備，總體上沒有發揮自己的作用。
幸運的是，我們也在等式的另一邊，在那裏小組工作讓我們深入學習，並生產出比我們單獨生產更好的工作。
你如何建立一種結構，使你能夠將關鍵因素納入到高效的團隊工作中?關於合作學習的文獻是回答這個問題的豐富資源，CFT最近開發了一個教學指導這篇文章總結了很多相關文獻，並提供了一些策略和工具的例子，可以幫助你的團隊工作變得有價值和有效。看看它，讓我們知道什麼對你有效!
留言回複