新的博客係列邀請教師分享他們將在疫情後的教學中推行的做法

發布的卡莉·拜爾2021年3月15日，星期一資源．

隨著COVID-19的爆發以及由此導致的向其他教學模式的轉變，教師和其他教師不得不實踐一種適應教學形式，以滿足學生的學習需求。隨著秋季學期的結束，CFT研究生助教穆罕默德Meerzaei采訪了來自校園各地的教職員工，問了一個極具挑釁性的問題:適應性教學是如何讓他們成為更好的教師的?在這個名為“永不回頭”的係列博客中，教師們回顧了他們在這充滿挑戰的一年裏的教學經驗，並分享了新的教學實踐和教學理念，他們將在疫情後的教學中發揚這些理念。