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Self-Registration課程

2022年5月23日-自我注冊課程是Brightspace的課程,任何擁有VUNetID的人都可以注冊成為學生。這些課程涵蓋了各種各樣的主題,來自校園不同的辦公室、中心和部門。在這裏找到如何注冊你自己的課程。我們希望您能自行注冊三個……

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全納教學課程設計院

2022年4月25日-我們邀請您加入我們的課程設計院,主題是“包容性教學”。本次虛擬活動將於5月16日至19日通過Brightspace和Zoom進行(周一、周二和周三上午9點至下午4點,周四下午9點至12點半)。在為期四天的學習中,學員將認真(重新)設計課程。

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在線和混合教學工作組

2022年3月17日-在Zoom的三次係列會議中,我們小組將從遠程協作、在線社區參與和在線課程設計的角度探討在線體驗式教學。加入我們的一個、兩個或所有三個對話,我們將探索與體驗在線相關的資源和挑戰……beplay体育钱包维护中

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最新教學指南:教室內的個人設備(前身為教室內的無線設備)

2021年12月2日-CFT在2010年首次發布了一份關於如何在課堂上使用無線設備的指南。鑒於自那時以來數字領域的迅速變化,本指南已進行了更新,以更好地考慮和解釋個人電子設備的使用方式的變化,以及它們的普及程度。它考慮了個人電子設備(尤其是筆記本電腦)如何影響學習……

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更新指南!處理意外:當你或你的學生不能來上課時教學

2021年10月29日-2017年,CFT首次發布了一份指南,名為《應對意外:當你或你的學生不能來上課時教學》,以回應人們對不可預測的事件(如旅行延誤或流感等疾病)可能會影響學生和教師參加班會的能力的擔憂。那個指南已經通過了…

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基於項目的動態協作學習新指南

2021年10月29日-CFT課程開發資源(CDR)網站上的最新內容,名為“基於項目的動態協作學習”(Project-Basedbeplay体育钱包维护中 and Dynamic Collaborative Learning),內容都是關於教師如何通過基於研究的策略和有意使用技術設計有意義、有效的小組工作。這本指南探索了關於協作小組的研究,並回答了諸如:我們應該如何組成小組?

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CDR的標誌

評估學生課程需求的調查

2021年8月20日-隨著新學期的臨近,我們中的許多人都在思考如何在教室裏騰出空間來了解學生的需求。在高等教育中,我們如何支持學生在經曆了大部分的在線學習之後重返校園,這個問題幾乎是每一個……

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語言課堂上的時事

2021年1月14日-作為教師,更具體地說,作為語言教師,我們有什麼義務把時事帶入課堂?在1月6日的恐怖事件發生後,我看到我的許多語言老師熟人在社交媒體上討論如何幫助學生們應對這些令人不安的事件……

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今天就加入我們參加關於Proctorio的安全測試問答會議吧!

2020年11月30日—對於使用範德比爾特的安全測試軟件Proctorio,您有什麼疑問嗎?如果你計劃使用Brightspace Quiz工具進行定時、安全的考試,使用Brightspace中的Proctorio提供了一係列安全選項。11月30日星期一中午或12月1日星期二中午來參加問答環節。CFT的領導教學…

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所有關於記錄縮放會議-新的指導教師!

2020年10月8日-你有沒有想過要把課堂會議現場錄下來?在我們的按需資源頁麵上,我們提供了一些新的指南,可以幫助您解決一些常見的問題。beplay体育钱包维护中我應該把我的班級會議現場記錄下來嗎?新!我如何記錄和分享我的班會給我的學生?新!我怎麼能記錄…

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