“艱難時刻”

在仇恨言論的背景下教學

2018年8月21日許多高等教育機構都渴望鼓勵言論自由、批判性思維和多元觀點的人文理想，以使學生能夠過上有意義和有目的的生活，並作為負責任的公民參與我們的社會。除了日益多樣化的校園，學生…

夏洛茨維爾之後的教學

2017年8月15日本周末在弗吉尼亞州夏洛茨維爾發生的事件中，仇恨和偏執的言論演變成了致命的暴力。隨著範德堡大學本月複課，這些事件將成為返校學生和教師們的心頭大事。他們當然在我的腦海裏。我想起了我對……大學的訪問。

新教學指南:困難的對話

2011年8月15日對大多數教師來說，在課堂上就困難的話題進行討論是一項長期的挑戰。部分挑戰在於，我們永遠不知道哪些問題會成為學生的“熱點”。對話可以很快變得激烈，不久之後，它可以感覺課堂是傾斜的失控....

引導課堂討論疑難題目

2011年4月11日CFT研究生助教Leanna Fuller在這篇後續文章中回顧了最近的教學工作坊:困難的對話。3月23日，來自範德堡大學11個係的18名參與者聚集在教學中心，討論領導課堂討論困難話題的挑戰。beplay体育官方下载ios我們開始在小組中討論……

CFT聯合讚助國際鏡頭電影係列活動

2010年9月29日-Entre les Murs (The Class):教室中的連接與衝突(範德堡大學國際鏡頭電影係列的一部分)時間和日期:10月5日星期二晚上7點地點:Sarratt電影院主持人:德裏克·布魯夫，CFT助理導演觀眾:教師;本科生、研究生和專業學生;博士後;2008年法國電影《班級》(Entre les Murs)呈現了……