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是的，她可以：在4年的公立大學中審查非洲裔美國婦女的教育和職業途徑
這種定性研究探討了美國在美國4年的公立大學的高級領導職位如何談談其學術成就，職業發展和成功的經驗和特征。
本研究的調查結果為研究參與者的家庭，社區和學校支持係統以及他們如何導航他們在教育和職業旅程中遇到的挑戰。該研究還揭示了黑人婦女的種族，性別和課堂歧視的超越成為發展領導風格的推動力，專注於學生的成功。
日期：10月22日星期四n
時間：1-2：30磅
地點：注冊人將收到縮放鏈接。
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