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網上考試:策略和工具

由辛西婭Brame 打印版本
引用本指南:Brame, c(2020)。網上考試:策略和工具。beplay登录网址手机端範德比爾特大學教學中心。beplay体育官方下载ios從//www.cscnaha.com/online-exams/檢索[今天]。

隨著今年春天課程的在線化,我們中的許多人需要考慮如何讓我們的學生在線參加考試。在許多情況下,這涉及到學習如何使用工具,以確保學生隻使用您希望他們擁有的資源參加考試。beplay体育钱包维护中

當你考慮網上考試時,和你的學生交流在考試中可以接受的行為是非常重要的。他們可以合作嗎?使用他們的筆記或文本?使用其他網站?下麵描述的一些工具有助於明確這些期望,並有助於防止作弊,但關鍵的第一步是你與學生的溝通。維大榮譽守則在很大程度上依賴於教師向學生傳達什麼是允許的。

範德比爾特大學有兩種工具,可以讓教師輕鬆創建在線考試:Brightspace大禮帽.Brightspace稱考試為“小測驗”,創建小測驗的說明可以在Brightspace在線測驗指南.TopHat將考試稱為“測試”,創建考試的說明可在範德比爾特禮帽支持網站.兩者都包括關於如何調整考試參數以適應選定學生的學生需求的信息,以及學生訪問服務辦公室可以提供更多的幫助。

這一頁的重點是使用考試選項,以減少作弊的可能性。

測試選項

選擇1:改變你的考試,允許協作和使用筆記或其他資源。beplay体育钱包维护中

你最好的選擇可能是重新考慮你的考試,明確地允許學生合作,並使用筆記或文本等資源。beplay体育钱包维护中複雜的問題,讓學生應用他們的知識,可以適當的挑戰,即使學生可以合作。

護理學的艾比·帕裏什(Abby Parish)在她教授的藥理學和統計學課程中都使用了這種方法。她提供了以下問題的例子,學生們可以在回答時進行協作:

HY是一名19歲的女性,最近搬到鎮上上大學。她來到診所報告了嚴重的過敏型症狀,如打噴嚏、眼睛發癢、煩人的鼻炎、後鼻滴液和喉嚨痛。她報告說苯海拉明(苯那君)沒有幫助;西替利嗪(仙特克)和氯雷他定(克敏定)對她有幫助,但卻使她在上課時昏昏欲睡,即使在晚上服用也無法保持清醒。除了過敏原避免谘詢外,NP建議:

  1. 孟魯司特(順爾寧)每天10毫克
  2. 氮卓斯汀2噴霧劑各鼻孔BID
  3. 氟替卡鬆(氟替卡鬆)每日各鼻孔噴2次*
  4. 偽麻黃堿(蘇達菲)120mg PO BID

NP為一名23歲/ 0歲的患者開了一種雌激素/黃體酮聯合避孕藥。患者在3個月後複發,並報告正在進行的突破性出血,在周期的後半段出血更為嚴重。NP計劃:

  1. 在避孕藥的前半部分增加雌激素
  2. 在藥丸包裝的後半部分增加雌激素
  3. 增加黃體酮在前一半的藥丸包裝
  4. 增加黃體酮在藥丸包裝的第二部分*

一名研究人員感興趣的是評估兩組患者(一組是白血病患者,另一組是淋巴瘤患者)在痛苦評分(連續量表)上的平均得分是否有差異。兩組的分數都是正常分布的,研究人員招募了一個具有代表性的大樣本。研究人員可以用什麼測試來評估兩組人在痛苦得分上的差異?

  1. 卡方檢驗
  2. 克魯斯卡爾-沃利斯
  3. 相關的學習任務
  4. 獨立的研究*

好的建議:

芬格湖社區學院的吉姆·休利特建議,老師在學生第一次在線參加高風險考試之前,為他們設置一個低風險的練習機會。來自華盛頓州立大學的Erika Offerdahl也建議給學生多種機會參加考試。她說,這有助於緩解互聯網接入不可靠的問題;如果學生被踢出考試,他們可以重新登錄,重新開始考試。因為她使用了題庫和隨機題庫,所以學生不會再參加同樣的考試,所以不太可能誤用這個機會。


選擇2:使用同構問題和隨機分配給每個學生一個不同的(但等效的)考試。

如果你在一個擁擠的講堂裏考試,你可能會使用幾個版本的考試。您可以更改問題的順序、MC項的答案的順序,或者項本身的精確內容(例如更改數值)。這些選項適用於Brightspace和TopHat提供的考試,結果是每個學生都有一個略有不同但相當的考試,減少了不必要的學生與學生合作的可能性。

創建同構問題:同構問題是那些除了小的變化之外完全相同的問題。例如,你可以讓學生們計算脂肪酸的-氧化反應產生的NADH的數量,改變碳的數量;識別圖的一個線段,改變要識別的線段;為了確定一個分子的影響,改變它是激活劑,抑製劑,或無關。這個想法是,你創建一個由2-4個同構問題組成的問題池,然後考試創建者(例如,Brightspace或TopHat)為它生成的每個學生的考試從每個問題池中提取一個問題。

在Brightspace中創建問題池的說明在這裏;在TopHat中可以找到這樣做的說明在這裏

使用隨機化:將學生看到問題的順序隨機化,將MC問題的備選順序隨機化,進一步降低了學生在你不希望他們合作時合作的可能性。在Brightspace中,當編輯測試的屬性時,選擇“在測試級別洗牌問題”,如下圖所示。找到TopHat指令在這裏大約在這一頁的中間。


選擇3:使用Brightspace或TopHat內的工具,以防止設備上的其他網站被用來參加考試。

Brightspace有一個鎖定瀏覽器,可以阻止學生在他們參加考試的設備上訪問其他網站。此外,它可以設置為允許學生訪問您批準的特定網站。指令被發現在這裏

TopHat的工具的工作方式有些不同。這被稱為“監考”,本質上,如果學生離開考試或者截屏,就會被排除在考試之外。說明如何使用它顯示在這裏(頁麵中間)。


選項4:使用Brightspace的Respondus Monitor工具來監控學生在考試期間的行為。

這個工具在學生參加考試時對他們進行錄像。視頻會自動上傳到Brightspace。不尋常的行為被標記以供教師查看。這個工具很強大,但對您和您的學生有較高的技術要求。這可能不是最好的方法,當學生訪問互聯網和硬件(即網絡攝像頭)可能是可變的。盡管如此,我們還是找到了使用它的說明在這裏

總結

Creative Commons許可
本教學指南根據Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0國際許可

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