什麼是點擊追蹤?教師應該如何使用它來改進他們的課程?

發布的斯泰西約翰遜2020年9月3日，星期四新聞．

點擊跟蹤指的是Brightspace的老師和學生都能看到學生在課程中點擊了哪些地方。這個工具對於試圖跟蹤自己在課程中的進步的學生和教師評估自己的課程設計和學習活動非常有用。但是，這個工具不應該被用來監督學生在網上的行為或決定學生在課程中的表現。該工具作為單個學生活動的測量並不可靠。

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在Brightspace的某些活動中，老師和學生可以看到學生在什麼時候點擊了什麼。在Content區域，教師可以查看任何鏈接主題的完成摘要，並查看他們的整個班級列表以及每個學生最近訪問該內容項的日期和時間。學生還可以查看他們是否訪問過內容項。他們的內容屏幕帶有一個進度跟蹤器，可以檢查他們已經訪問過的項目。

這段來自D2L的視頻講述了課程內容部分與進度跟蹤和完成總結相關的幾乎所有內容。

完成摘要將幫助您了解學生是如何與內容項交互的。但是你也可以通過“課堂進度”和“用戶進度”工具了解到具體的學生是如何參與到課程中來的。下麵是來自D2L的視頻，將帶您了解這些工具是如何工作的。

如果你注意到某些主題或類型的活動並沒有從學生那裏獲得同等程度的參與，那麼重新考慮這些學習活動，提供更多的框架，或檢查它們與學習目標的一致性可能是一個好主意。學生在某些模塊上花費的時間是否超過了你的預期?這些信息可以幫助你調整你的教學，以滿足學生的需求。

一個強烈的警告:查看點擊跟蹤數據可以幫助教師評估自己的教學。然而，點擊跟蹤數據在個人用戶層麵可能是不可靠的，永遠不應該被用作監督或評估學生的方式。考慮這些場景。

• 一個學生的wifi出了問題，於是一個同學給他們發了閱讀材料的pdf。點擊跟蹤會告訴你他們從未點擊過鏈接，而實際上他們是按照指示仔細閱讀的。
• 學生在學期開始時批量下載課程中的所有文檔，但點擊跟蹤將無法交流該信息。它隻會表明學生沒有點擊鏈接。
• 另一名學生點擊了所有的鏈接，但沒有仔細閱讀或處理內容。點擊追蹤並不能告訴你學生對內容的投入程度，或者他們是否理解所讀內容。
• 一名學生點擊了課程中的一個鏈接並完成了活動，但由於我們無法確定的原因，該點擊沒有在Brightspace中注冊。對於學生和老師來說，這看起來像是學生從未點擊過鏈接。

與其依賴點擊跟蹤來確定單個學生的參與度，教師可以專注於建立吸引人的學習空間，在那裏學生可以一起處理並使用各種可用的工具演示他們的學習。這些空間可能包括討論或使用Perusall等工具的社交注釋等工具。點擊跟蹤可以告訴我們很多關於學生如何參與課程的信息，但它們還不夠可靠或萬無一失，不能用作學生評估的數據。

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如果你對如何為學生創造吸引人的空間來展示他們的學習有疑問，你可以在brightspace@vanderbilt.edu上聯係Brightspace支持，了解可用的工具，或者聯係idedesign顧問，他可以與你一起為你的課程開發在線教學策略。