課程改進補助金焦點:“透過數碼遊戲增強學生能力”

發布的fowlinj2022年3月17日，星期四獎助金。

由Julaine Fowlin

	李鵬飛，亞洲研究高級講師他最近向我們介紹了他的課程改進基金，即通過數字遊戲提高學生的參與度和留存率。

你能跟我們說說你的項目嗎?是什麼激發了你去做這個項目?

我將使用一個遊戲平台來幫助學生在我的高級漢語課程中記憶詞彙。這個想法源於我對學生表現的觀察和對課程評價意見的反思。關於表現，我注意到我的一些學生在他們的文章中沒有使用很多新詞彙。他們更習慣使用以前低水平班級的單詞。這一觀察結果也反映在學生的課程評價評論中，他們表示，當他們學習一節新課時，他們不記得以前課上的新單詞。所以，我在想，也許我可以找到一種方法來幫助他們，通過找到一種方法來增加他們看到新單詞的頻率。我當然不想給他們留更多的家庭作業。我認為他們可以玩一些詞彙遊戲，這樣他們可以得到一些樂趣，最重要的是，他們將有機會更經常地看到新單詞。最終，他們將能夠在寫論文時檢索到這些新單詞。我在網上做了些調查，幸運的是，我找到了一個遊戲平台，Quizziz我認為這會幫助我實現這個目標。

你預計這個項目會對參加這個項目的學生產生什麼影響，也許會對整個範德比爾特社區產生什麼影響?

我希望我創建的詞彙遊戲可以幫助學生更好地記住新單詞，他們將能夠在口語和寫作中使用它們。至於這個項目對範德比爾特社區的影響，我將把這些詞彙遊戲提供給範德比爾特所有學習中文的學生。他們可以在學習這門課程的同時玩這些遊戲，在學習完這門課程之後，他們可以複習所學的知識。

在學生上我的課之前，我也發現這些遊戲對他們產生了影響。未來的學生可以在學習課程前玩這些遊戲，看看他們會學到什麼。我希望在這個項目中加入更多的中文課程，並可能最終將這個項目發展成一個數據庫，可以用於其他目的，如語言或排名測試，或僅僅作為一個評估工具。

你有什麼想法可以分享給其他想申請這些內部教學補助金的人嗎?

我肯定會鼓勵每個人都去做，因為如果他們得到了撥款，這將幫助他們把他們的好主意變成現實。如果他們沒有得到資助，申請本身就是一種有益的經曆，因為你有時間反思你的教學，發現一個問題，思考它是如何發生的，思考你將如何解決這個問題。所以，這個思考的過程已經讓我們成為更好的老師。我隻是覺得這是一件完全值得做的事。