課程改善贈款人：“將發展理解適用於欠缺群體的學生倡議”

發布者Davistj7.4月7日星期四，2022年消息。

Brenda McKenzie，領導，政策和組織的實踐副教授，最近告訴我們關於她的課程改善贈款，旨在加強她的大師學生在收集和分析他們將服務的學生的定性信息中的技能。

你能告訴我們你的項目，並激勵你做什麼嗎？

我的項目與碩士學位課程相關聯，我教授學生事務的理論。概念上，它在學生開發理論周圍：我們的大學生如何在大學時期，學習，發展，高考後。作為本課程的一部分，學生們進行了一個學期的長期項目，在那裏他們確定了一個學生人群，他們想要了解更多信息，他們將它們作為項目的一部分進行采訪。這意味著我們是一種準態性過程，而不是研究本身，而是利用一些與定性研究一起進行的技能。這些碩士學位學生在他們的一年中的第一年，所以這對他們來說是一個相對較新的概念。試圖為他們做好準備 - 特別是整個班級的一個人 - 一直有點挑戰。

因此，我想使用這筆補助金來帶入對教學有興趣的edd學生。我以為這個人可以在課程中與一些學生一起致力於教練角色，並在通過對訪談問題的發展中導航，從我們的訪談中確定主題，並最終提出他們建議的倡議根據他們采訪的學生所吸取的方式服務於這一人口。

我也認為這項edd學生可以製定一些項目中的一些資源，而不是本學期的學生，而是對前進的學期。beplay体育钱包维护中我有一些資源，但他們一直很狡猾。beplay体育钱包维护中我剛剛沒有能力開發更多資源，例如書麵材料，視頻或有用的網站。beplay体育钱包维护中

I also saw this as an opportunity for the masters students to connect with someone who’s in practice that they could engage with and learn from as well as an opportunity for an EdD student who might have interest in teaching to see a snapshot of how you create a learning assessment and guide students through that process

這項項目對學生和範德比爾特社區的預期影響是什麼？

對於個別學生來說，我認為該項目的影響是他們自己的學習和思考他們如何應用他們學會了更廣泛的做法。更具體地說，我認為他們會更好地了解如何了解他們沒有與之互動的學生，他們不知道他們不知道。Learning these skills will help these masters students understand how to learn more about a variety of student populations and how to contribute to enhancing the students’ experiences while they’re in college, work that is important for these masters students’ current and future professional lives.

EDD學生也有福利;我現在實際上有三個，一個由這筆撥款資助的，一個誌願者，一個我正在資助。EDD學生有機會與上升新專業人士聯係，並以教練方法提供谘詢和指導，向這些新興的專業人士提供谘詢和指導。我認為在學習大師和EDD學生的學習方麵可能是兩條街道。

一般來說，我鼓勵學生思考他們如何將他們從這個項目中學到的工作場所以及他們如何分享他們的學習。我認為他們以這種方式擴展他們的理解非常重要，應用理論和學習練習。