三個即將到來的研究生/博士後研討會

發布的卡莉·拜爾2020年2月3日，星期一事件。

撰寫有效的教學陳述

在本課程中，我們將探討為學術就業市場撰寫教學陳述/教學理念的最佳實踐。本研討會麵向範德堡大學各個學科的研究生和博士後，歡迎他們改進自己的教學資料。歡迎所有具有教學經驗的層次。

日期星期二，2月4日
時間下午:12:30-2:00
位置教室:鋼管
主持人:查德·卡彭特，CFT研究生教學研究員

向範德比爾特研究生和博士後開放
注冊

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製定書麵多樣性聲明

在這個工作坊中，我們將討論為學術就業市場撰寫多元化聲明的循證實踐。越來越多的大學和學院要求教師職位申請者提供一份聲明，說明他們計劃如何在職業生涯中為包容性卓越做出貢獻。有時，招聘廣告會要求求職者在求職信或教學陳述中說明多樣性問題，但要求獨立的多樣性陳述越來越普遍。從大學的角度來看，本文件的目的是驗證申請人在他或她的高等教育工作的多樣性，包括獎學金、教學、服務、指導和谘詢。

這一環節將介紹幾種開發和撰寫多樣性聲明的方法，並讓參與者有機會開始自己或在小組中產生想法。

日期2月21日，星期五
時間下午:1:00-2:30
位置教室:鋼管
主持人: CFT研究生教學研究員Rachel Gould和Leah Roberts

向範德比爾特研究生和博士後開放
注冊

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101年教學

你是否曾被迫擔任一個你感到毫無準備的教學角色?你是一個多學期的老師，想要複習一些基礎知識嗎?無論您的教學經驗如何，本工作坊將提供關於教學機製和課堂表現的實際、具體的指導，著眼於對課堂動態、學生學習和教師信心產生重大影響的小調整和調整。在課程結束時，參加者將能夠: