“數字人文”
CSET小型會議:促進科學傳播:科學和人文學科合作的前景- 3月18日
2022年3月3日-科學與技術交流計劃宣布了一個小型會議，以促進圍繞教學的科學/人文合作。參見Radiolab創始人Jad Abumrad和傳播學教授Leah Ceccarelli的小型會議時間表和演講描述，他們是“科學家公民”這個概念的發起者。促進科學傳播的CSET小型會議:科學與人文合作的前景
優秀(學生)播客現在開放提交
2022年2月16日羅伯特·佩恩·沃倫人文中心與浸入式資源辦公室和教學中心合作，讚助了第二屆年度卓越播客大賽。beplay体育官方下载iosbeplay体育钱包维护中去年我們收到了非常棒的學生投稿，你可以在我們的播客VandyVox上收聽獲獎作品。如果你知道有學生…
在遊戲中學習:為期一天的遊戲學習與社會變革研討會
2019年10月18日—不管是模擬遊戲還是數字遊戲，都能夠讓玩家沉浸在另一個世界中，並提供給他們幫助他們以全新方式看待自己世界的體驗。遊戲，無論是有組織的還是其他的，都可以創造反思、成長和學習的機會。在這一天的研討會中，我們將探討遊戲和模擬可以用來培養……
2019年人文學科博士生暑期駐留項目
2019年2月25日探究型課堂中的對象和地點:人文學科的教學、學習和研究7月15日至26日在國家人文學科中心提交申請截止日期:2019年3月18日下午5:00。羅伯特·佩恩·沃倫人文中心和研究生院邀請在人文學科和人文學科有良好聲譽的研究生申請。
為研究生提供500美元的數字人文機會:10月28日前申請!
2018年10月17日-範德堡大學HASTAC網絡現在接受2018-19年HASTAC學者計劃的申請。鼓勵有興趣學習更多數字人文知識並獲得實際經驗的研究生申請。HASTAC(人文、藝術、科學和技術聯盟和合作實驗室)是一個全球網絡的個人和機構聚集在一起的共同利益在…
前現代日本材料教學的技術工具和方法:布萊恩·洛維
2017年11月28日—在今年3月的亞洲研究協會年會上，我組織了一個題為“模擬過去的數字教學法:前現代日本材料教學的技術工具和方法”的圓桌會議。這個想法是…
教授前現代日本材料的技術工具和方法:威爾·弗萊明
2017年11月16日-在今年3月的亞洲研究協會年會上，我組織了一個題為“模擬過去的數字教學法:前現代日本材料教學的技術工具和方法”的圓桌會議。這個想法是…
前現代日語材料教學的技術工具和方法:哈雷·奧尼爾
2017年11月9日-在今年3月的亞洲研究協會年會上，我組織了一個題為“模擬過去的數字教學法:前現代日本材料教學的技術工具和方法”的圓桌會議。這個想法是…
《前現代日本材料教學的技術工具和方法》:克裏斯托弗·m·梅奧
11月2日,2017年在今年3月的亞洲研究協會年會上，我組織了一個題為“模擬過去的數字教學法:前現代日本材料教學的技術工具和方法”的圓桌會議。這個想法是…
用博客教學:對Humberto Garcia的訪談
8月15日,2017年我很高興地宣布《領先線》第三季的開始，這是一個由教學中心聯合製作的關於教育技術的播客。beplay体育官方下载ios我們的新一季從對加州大學默塞德分校英語副教授Humberto Garcia的采訪開始。我幾年前見過溫貝托……