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CFT歡迎2019-20賽季的BOLD夥伴團隊!

發布的2019年9月18日,星期三新聞

BOLD研究員計劃幫助來自各個學科的研究生設計和開發在線學習體驗,從構建在線學習模塊到培養學生互動的在線空間。每位研究員都與一名教師合作,該教師在特定課程中發現了教學“問題”,並開發出一種潛在的解決方案,然後將其整合到課程中。重要的是,作為項目的一部分,他們收集了關於經曆如何影響學生學習的數據,並與同事分享這些結果。

該項目橫跨兩個學期:2019年秋季“設計與開發”學期,研究員在開發模塊時接受培訓和支持;2020年春季“實施與評估”學期,研究員實施項目,收集證據,並與CFT合作解釋和展示他們的結果。

2020年5月,研究員們將在海報會上分享他們的項目!

2019-2020年BOLD團隊

克裏斯蒂娜·戴維斯
David Weintraub,物理學和天文學教授
和Maria Gorchichko一起工作
大衛·恩斯特,物理學和天文學教授
和伊森·喬一起工作
Dave Merryman,生物醫學工程教授
Deborah Levy
詹姆斯·布斯,心理學教授
和Erika Nelson一起工作
詹姆斯·赫德納特-博姆勒,曆史學教授
克裏斯托弗·斯塔徹斯基
Susan Verberne-Sutton,化學高級講師
Shih-Yuan Liang的工作
梅蘭妮·舒勒,特殊教育副教授,希瑟·吉勒姆,特殊教育兼職副教授

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