課程改進資助重點:“音樂課堂技術”

發布的shephs22022年2月17日，星期四評論，獎助金，新聞．

	伯大尼鎳在接受CFT助理主任Julaine Fowlin的采訪時，她談到了她的課程改進基金“音樂課堂技術”。貝瑟尼的項目靈感來自於去年秋天她在音樂教育初級課程(MUED3010)中教授音樂技術短單元的經曆。她的學生們對課堂上可以使用的各種音樂技術感到驚訝和興奮。貝瑟尼的撥款將允許職前音樂教師訪問各種音樂技術應用程序，設計他們的音樂教育課程，為他們的學生教學年和以後做更多的準備。在視頻采訪中，貝瑟尼分享了她對職前音樂教師準備工作的熱情，以及大學課堂與K-12所發生的事情保持一致是多麼重要。Bethany鼓勵那些想要申請內部教學撥款的教職員工將他們的同事作為資源，進行頭腦風暴和審查他們的想法。她的教學理念是關注學生的創造性學習過程，更強調過程而不是結果。她認為，她的工作是讓一切都盡可能地親力親為和實用，這樣職前教師就可以為學生提供類似的吸引人的和激勵人的體驗。

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標簽:過程改進格蘭特，教育技術，內部教學撥款聚光燈，音樂