課程改進格蘭特的聚焦：“爵士和全球合奏記錄新作品”

發表Fowlinj2022年4月14日，星期四評論，，，，贈款。

朱琳·福林（Julaine Fowlin）

瑞安·米德達（Ryan Middagh），爵士助理教授兼爵士和全球音樂部主席，在接受CFT助理總監Julaine Fowlin采訪時談到了他的課程改進贈款“爵士和全球合奏錄音”。瑞安（Ryan）將使用課程改進贈款中的資金來聘請聲音工程師來處理錄製合奏的生產元素，因為目前，布萊爾音樂學院（Blair Music）沒有專注於錄音的機構音頻工程師。工程師將是納什維爾的資深專業人士。每年都有重視研究北美音樂如何與世界其他音樂一起流動。通常完成的合奏之一是爵士樂和全球音樂中的特殊合奏。主題每年改變；今年的重點是拉丁爵士樂合奏。具體來說，對於錄製的合奏，他們將專注於古巴風格。在視頻采訪中，瑞安分享了該項目的多方麵性質。學生將獲得與該領域專業人士合作的難以置信的機會。 The music for the ensembles are written by students and young composers across the united states. Remarkably, one of the young composers is 15 years old. Ryan sees this project as fun and more than an educational process. He describes the project as “soulful” and very relevant post-pandemic. Students benefit from the process of recording and the recorded end product. Students can use the end product in their portfolios and submit these for competitions and national awards. For example, Josh Karas, one of the senior Jazz Studies Major was selected by the爵士教育網絡（JEN）是最好的年輕作曲家之一。錄音還充當了範德比爾特（Vanderbilt）卓越表現的出色招聘工具。瑞安（Ryan）分享說，有幾個潛在的學生分享了他們如何聽到合奏Spotify或看著他們YouTube。瑞安（Ryan）鼓勵所有教師利用內部教學贈款機會來改變其教學。從框框上進行思考並擁有資金確實可以打開一些既有創造力又有影響力的教學的不同門。他還非常喜歡與其他贈款接收者建立聯係，並在校園裏了解其他偉大的項目。瑞安用兩個詞“首先”總結了他的教學理念。他相信專注於學生在成長中的需求。他教授音樂專業和非議員，並努力評估他們的需求，並設計機製，以促進和指導他們的發展。

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