'部門'
教師車間：支持部門的有效教學
2019年10月11日 -學術領導人如何支持部門或學校的教學使命？在本屆會議上由Vanderbilt教學中心的工作人員領導，參與者將考慮教職員會員可以隨著時間的推移beplay体育官方下载ios將教學技能改進教學技能的方式。參與者還將探索可以成為的結構和資源......beplay体育钱包维护中
輔助課程修訂和獎學金在護理學校
可能。18,2016-我們需要在我們的課程中進行協調講座，以便學生早期獲得關鍵概念，然後在那個堅實的基礎上建立。我們需要避免不希望的冗餘。我們需要讓學生在整個三個8小時的日子裏與我們一起度過街區。我們需要退出PowerPointing學生死亡。在...
用CFT課程重新設計
7月14日，2014年肯·貝恩（這本名稱和Vanderbilt CFT的創始人的作者）的稱之為“最好的大學教師”的一個特征，是“深入反思其田地內思維的性質”：他們知道必須先來，他們可以區分基礎概念和闡述......
備忘錄到部門：結果評估真的是一個好主意（卓越教學散文）
2012年2月3日 -CFT教育顧問Milt Cox評論愛荷華大學韋恩雅各遜的一篇文章，介紹了高等教育專業和組織網絡發表的卓越論文的論文。雅各遜聲稱結果評估對部門的重視至關重要。它為他們提供了發現和衡量影響的機會......