殘疾學生教學新指南

發布的瑞德麥克丹尼爾2015年1月20日星期二資源．

各種能力和背景的學生都希望教室是包容的，能傳遞尊重。對於殘疾學生來說，課堂環境可能會帶來一些需要適應和考慮的挑戰。

教學中心beplay体育官方下载ios從今年開始著手研究一個主題教學、差異與權力作為一種探索教育工作者在課堂上討論差異和不平等時所麵臨的許多挑戰的方式。

研究生助教,丹尼爾·皮卡德，已經寫了一本新的指南教育殘疾學生這是CFT針對今年主題的不同方麵製作的最新在線資源。beplay体育钱包维护中

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標簽:殘疾的人，包容的教學，教學差異與力量，教學指導，教學指導