“包容性教學”
酷兒教,酷兒繁榮的學習社區
2022年3月21日教學中心beplay体育官方下载ios和K.C.Potter LGBTQI Life中心很榮幸能在2021 - 2022年繼續我們的酷兒教學,酷兒繁榮的學習社區,並由Vanderbilt的KCPC和LGBTQI Life的新總監Stephanie Mahnke舉辦的對話和講習班。基於我們關於LGBTQI+幸福和酷兒教學法的秋季對話,這個...
是否想向您的神經病學生發出信號?使用此教學大綱語句
7月29日,2021年在2020 - 2021年,一群教職員工在全年開會,以考慮促進公平和包容其課程和計劃的方法(您可以簡要說明他們如何在這裏開始)。物理與天文學教授Keivan Stassun致力於製定一份聲明,教師可以在他們的課程中使用...
學習社區的重點是LGBTQI+學生的需求
2021年6月18日今年,CFT和KC Potter LGBTQI生活中心主持了一個學習社區,教師可以更好地支持LGBTQI+學生的需求。全年有二十多名參與者開會,探索LGBTQI+學生在課堂內外的經曆,討論有關包容策略的學術文獻和...
專注於包容性教學的新課程設計學院
2021年6月14日5月24beplay体育官方下载ios日至27日,該中心很高興提供一家有關包容性教學的課程設計學院,參與者(RE)設計的課程著重於包容性教學的各個方麵,尤其是吸引各種各樣的聲音和觀點,支持學生歸屬和授權,開發有關困難主題的生產性對話,提供可訪問的作業和活動,...
支持LGBTQI+學生
2021年3月9日3月,CFT,K.C。Potter Center和LGBTQI Life的辦公室以及參議院的教職員工很榮幸地共同讚助了有關教職員工如何更好地支持LGBQI+學生的兩次討論。3月12日(12:00-1:30pm),經過一些有關各種社會和學術挑戰的準備閱讀/視頻,LGBTQ+學生...
努力融入學術生物學春季網絡研討會係列
2021年1月12日關於努力融入學術生物學的網絡研討會係列將於今年春季繼續,九名研討會著重於不同的包容性要素。該係列受到生物學教育研究協會的支持,並針對學術生物學,但網絡研討會由來自各個學科的學者領導(包括Anjali Forber-Pratt,部門...
包容性和公平的教學在線
2020年4月7日CFT助理主任喬·班迪(Joe Bandy)麵對麵的CFT助理總監提出了許多挑戰,其中其中的任務是確保所有學生都感到歸屬感並有同等的機會蓬勃發展,無論他們的能力,身份或觀點如何。在線教學環境遇到了所有相同的障礙,尤其是...