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範德比爾beplbeplay体育官方下载ios;ay登录网址手机端特大學教學中心促進大學教學,使學生有意義的學習。我們的產品提供給任何有興趣發展教學實踐的範德比爾特社區成員。


課程改進資助焦點:“爵士樂與全球合奏新作品錄製”

2022年4月14日-爵士學院助理教授、爵士與全球音樂係主席Ryan Middagh在接受CFT助理導演Julaine Fowlin采訪時談到了他的課程改進獎助金“爵士與全球合奏新作品錄製”。瑞恩將用課程改進補助金的資金來雇傭一個聲音…

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趕上Leading Lines播客

2022年4月13日-Leading Lines播客團隊在上個月製作了三集新節目,提供了對數字和物理學習環境的敏銳洞察。米格爾·“邁克”·尼諾是北卡羅來納大學彭布羅克分校在線學習辦公室的主任。他在這一集講了…

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來自執行主任

2022年4月11日-我懷著複雜的心情告訴大家長期在範德堡大學教學中心工作的瑞德·麥克丹尼爾將轉到範德堡大學的另一個職位。beplay体育官方下载ios2009年,瑞德開始在CFT工作,擔任我們的教育技術專家,負責監督中心的內部技術需求。不過,從一開始,瑞德就是個優秀的教師顧問……

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課程改進資助重點:“將發展理解應用於服務不足人群的學生倡議”

2022年4月7日-領導、政策和組織實踐副教授Brenda McKenzie最近告訴我們,她的課程改進補助金旨在提高她的碩士學生收集和分析他們將服務的學生定性信息的技能。你能告訴我們你的項目嗎?是什麼激勵你……

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學生在STEM入門課程中的成功

2022年4月1日-聖地亞哥州立大學數學教育教授Chris Rasmussen將於4月15日12:10至下午1:00做一場題為“從微積分預備到微積分2的兩項全國性研究的見解”的演講。雖然這次演講是數學係學術討論會的一部分,但它可能會引起……以外的教師的興趣。

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課程改進資助聚焦:“個案研究:超越股東的價值含義”

2022年3月31日-金融學助理教授Josh White在接受CFT助理主任Julaine Fowlin采訪時談到了他的課程改進基金,“案例研究:超越股東的價值含義”。喬希的項目包括與一名助教合作,創建一個案例研究,研究如何為股東以外的利益相關者做出創造價值的財務決策。案例研究…

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全納教學課程設計研究所

2022年3月29日-我們邀請您加入我們的課程設計學院,以包容性教學為主題。本次虛擬活動將於5月16日至19日(周一、周二和周三上午9點至下午4點,周四下午9點至12:30)通過Brightspace和Zoom進行。在為期四天的研修課程中,學員將認真(重新)設計課程……

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