“幹教學”
學生在STEM入門課程中的成功
2022年4月1日-聖地亞哥州立大學數學教育教授Chris Rasmussen將於4月15日下午12:10至1:00做一場題為“從微積分預備課程到微積分2的兩項全國性研究的見解”的演講。雖然這個演講是數學係討論會的一部分，但它可能會引起……以外的教師的興趣。
CSET小型會議:促進科學傳播:科學和人文學科合作的前景- 3月18日
2022年3月3日-科學與技術交流計劃宣布了一個小型會議，以促進圍繞教學的科學/人文合作。參見Radiolab創始人Jad Abumrad和傳播學教授Leah Ceccarelli的小型會議時間表和演講描述，他們是“科學家公民”這個概念的發起者。促進科學傳播的CSET小型會議:科學與人文合作的前景
教編碼嗎?了解集成增強的Jupyter筆記本到您的教學的工具
2021年12月6日—作為課程改進資助項目的一部分，生物醫學工程副教授Will Grissom一直在使用Pathbird，這是一種運行增強的Jupyter筆記本(Python, Julia或R)的工具。它允許學生在沒有額外設置的情況下導航到他們的網站，教師可以穿插自動評分，選擇題和簡短回答問題……
調整研究報告以促進社區和知識建設:關注同行評審
11月10日,2021年我最近觀看了一節課，它教會了我一種新的、非常有效的方法，通過建立科學社區來幫助學生建立他們的科學身份。它太棒了，我迫不及待地想知道如何將它應用到我的課程中。背景:……
促進STEM學習社區的堅持:資源和思考beplay体育钱包维护中
2021年9月28日—長期以來，STEM學科一直關注代表人數不足和代表人數充足的學生群體之間的差異，以及相關的“管道”問題，即代表人數不足的學生更有可能從STEM專業轉學。2020-2021年，來自8個院係的約20名教師每兩周開會一次，考慮如何單獨和集體解決這一問題。成員……
其中有一件事與其他的不一樣:基於標準和規範的分級經驗
8月30日,2021年這篇客座博客文章來自史蒂文森物理學教授理查德·f·哈格倫德。以下評論是與同事們在一個由Cynthia Brame組織和領導的教學中心主辦的在線學習社區進行了一年富有成效的對話後的反思。beplay体育官方下载ios我在2020-2021年的評分經曆是一個顯著的區別……
促進STEM學習社區的堅持
2021年6月10日—長期以來，STEM學科一直關注代表人數不足和代表人數充足的學生群體之間的差異，以及相關的“管道”問題，即代表人數不足的學生更有可能從STEM專業轉學。來自8個院係的約18名教師在2020-2021年舉行了會議，探討提高課程公平性和包容性的方法。
CFT為科學考試寫作提供了新的指導
2021年3月26日—你是一個在課程中使用計時考試的科學家嗎?你想知道一些基於研究的建議，以使你的考試更有效、有效和公平嗎?如果這兩個問題的答案都是肯定的，看看我們新的科學考試寫作指南。由一群科學家組成的學術團體
“我試圖重現即興、小組、課堂作業的魔力。:朱莉·約翰遜分享她2020年秋季教學的主要經驗
2021年2月11日計算機科學實踐教授Julie Johnson最近加入Marcy Singer-Gabella和Jesse Blocher，就他們在2020年秋季教授的混合課程進行了教學對話。你可以在這裏看到整個會議的錄音。在下麵的視頻中，朱莉分享了她的教學心得:堅持不懈的團隊是至關重要的……
努力融入學術生物學春季網絡研討會係列
1月12日,2021年“努力在學術生物學中實現包容”的網絡研討會係列將在今年春天繼續進行，將有9個研討會聚焦於包容的不同元素。雖然該係列由生物教育研究促進會支持，並以學術生物學為目標，網絡研討會由來自不同學科的學者領導(包括Anjali Forber-Pratt，係…